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Projeto Eleições: Retrospectiva do processo eleitoral brasileiro

Falar sobre política é necessário e, deve ser estimulado dentro da escola para a formação de cidadãos conscientes de seu valor e dever na sociedade. Mas como trabalhar com política se existe uma opinião quase unânime que considera este tema, assim como religião e futebol, intocável? Onde cada indivíduo teria uma ideia própria e não ouviria nada que contrariasse o que acredita como certo, com todos os pré-conceitos já estabelecidos.

O grupo de bolsistas PIBID, por entender que pouco se conhece sobre o assunto em questão, entende que a primeira coisa a ser feita é partir para uma retrospectiva com os estudantes sobre o processo eleitoral brasileiro. Fazer com que entendam as diversas formas de votação que existiram no país e, como o sistema que possuímos atualmente, trouxe segurança e privacidade para as eleições. Além disso, entender melhor as diferenças entre plebiscito, referendo, o que é impeachment e quando podemos fazer uso destes nossos direitos.

Para que o assunto e os debates não acabem na sala-de-aula, busca-se a participação da família, com a distribuição de um questionário contendo onze perguntas. Este questionário servirá de base para que o aluno faça uma entrevista com um membro mais velho da família e, saiba sua opinião e reflexões sobre a política nacional. O que se espera é uma troca de informações, o aluno comentando sobre o que aprendeu na escola e o seu parente colocando o seu ponto de vista.

Pouco se reflete sobre política, e isso faz falta, deve-se entender que ela está presente na nossa vida e deve ser debatida.

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apresentação retrospectiva eleitoral brasileira

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